СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: развитие познавательной, эмоционально – волевой сферы детей, умения взаимодействовать в деятельности и общении. Задачи: • Способствовать снижению эмоциональному напряжения; • Развитие общей и мелкой моторики; • Создание положительного эмоционального настроя; • Развитие внимания.

Аннотация: Цель: формирование ценностного отношения к родному краю. Задачи программы: Обучающие: 1. изучать историю г. Саратова, Саратовского района и Саратовской области; 2. расширить образовательный и мировоззренческий кругозор дошкольников, повысить общую и эстетическую культуру, воспитывать чувство патриотизма, любви к своей малой родине; 3. изучать быт, культуру, обычаи и традиции нашего края.

Аннотация: Цель: Ознакомление с Семикаракорской керамикой, через развитие речи детей. Задачи: Образовательные: Познакомить с народным промыслом – Семикаракорской керамикой Развивающие: Развивать познавательный интерес; Продолжать формировать понятие о посуде; Закреплять понятие чайная, столовая, кухонная посуда. Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к посуде, уточнять и расширять представление о посуде. Содействовать воспитанию интереса к прикладному искусству донского края.

Аннотация: Конспект НОД по развитию речи в 1 младшей группе Тема: «К нам пришла собачка» Задачи: • Продолжать учить детей узнавать и называть домашнее животное. Определять части тела и называть их. • Способствовать развитию речи ребенка • Воспитывать любовь к животным, желание с ними играть. Материал: игрушка-собачка

Аннотация: Цель: Формирование представлений детей о жизни и быте русского народа, о его традициях. Задачи: 1 . Познакомить детей с избой-жилищем крестьянской семьи, с предметами старинного русского быта, их названиями и назначениями. 2. Расширить представления детей о жизни и быте русского народа. 3. Обогатить словарь детей (ухват, чугун, прялка и т. д.). 4. Развить связную речь и коммуникативные умения при помощи игровых ситуаций. 5. Воспитать бережное отношение к народным обычаям. 6. Приобщить к устному народному творчеству.

Аннотация: - учить детей самостоятельно исследовать свойства бумаги при помощи мнемо карточек, называть эти свойства по схеме, утверждая или отрицая (например; мнётся – не мнётся, магнитится – не магнитится и т.д.); - закреплять умение находить предметы с заданными свойствами; - развивать логическое мышление; - воспитывать аккуратность.

Аннотация: Развитие творческих и технических способностей детей посредством изготовления моделей несложных объектов. Знакомство с простейшими материалами и инструментами,, правилами работы с ними. ; Расширение первоначальных детских представлений, о накопленных знаниях и их закрепление.

Аннотация: Познакомить детей с музыкальными жанрами. Узнать о значении этих жанров в музыкальном мире. Узнать о разновидностях каждого жанра.

Аннотация: Я хочу представить вашему вниманию созданные мною несколько интерактивных игр на экологическую тематику, Цель данных игры: воспитывать бережное отношение к природе, содействие экологическому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста

Аннотация: Учить детей рассматривать картину «Зима» И.И. Шишкина, уточнить и обобщить представления детей о явлениях природы, сезонах, месяцах года, развивать диалогическую речь.