СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Тарасова Полина Иннокентьевна
Аннотация: Межпредметная связь «Экологическое воспитание» и «Физическое развитие» решалось через несколько образовательных областей (Речевое развитие, Познавательное развитие, Физическое воспитание), что не помешало распределению физической нагрузки и позволило поддерживать интерес к занятию на протяжении всего времени.
Опубликовано: [14.04.2022] |Заверено: [Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Ахметова Ильсияр Ангамовна
Аннотация: Целью данной работы является реализация направления «Музейная педагогика». Задачи: - формировать представления у дошкольников о музее, - формировать знания о многонациональной республике, - знакомить дошкольников с культурой и бытом русского и башкирского народов
Опубликовано: [14.04.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Яковлева Снежана Васильевна
Аннотация: Актуальность реализации проекта: Дети- это наше будущее, а значит -будущее нашей страны. Каждый из нас должен любить свою страну, но маленьким детям непонятны понятия: страна, патриотизм, Родина. Наша задача- воспитать настоящего патриота своей страны -за ними будущее! Данный проект "Мой любимый город" поможет ребятам узнать историю своего города. Проблема: Дети не задумываются о том, что город, в котором они живут -это их Малая Родина. Не знают ничего об его истории, достопримечательностях. Цель: создать условия для развития у детей патриотических чувств, для повышения активности участия родителей в жизни группы. Задачи: -воспитывать у детей любовь к родному городу; -сформировать у детей начальное представление об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей
Опубликовано: [13.04.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Яковлева Снежана Васильевна
Аннотация: АКТУАЛЬНОСТЬ Дошкольный возраст – период расцвета детской познавательной активности. К 3-4 годам ребёнок как бы освобождается от воспринимаемой ситуации и начинает думать о том, что не находится у него перед глазами. Дошкольник как-то пытается упорядочить и объяснить для себя окружающий мир, установить в нём какие-то связи и закономерности. Поэтому взрослому важно в процессе обучения развивать и поддерживать познавательную активность, создавать условия для самостоятельного поиска информации. Получать такую информацию самостоятельно, ребёнок сможет, если в группе оформить «Огород на окне», где дети будут наблюдать за ростом и развитием растений, научатся понимать простейшие взаимосвязи в природе.
Опубликовано: [13.04.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Оксана Олеговна Сухостат
Аннотация: Цель и задача новогоднего мероприятия является приобщение детей к традициям и обычаям современного российского общества посредством интерактивных методов, игр и сказок, при этом создать праздничную атмосферу, доставить радость детям. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.
Опубликовано: [13.04.2022] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Нафиса Раисовна Гараева Калугина Ольга Владимировна
Аннотация: Конспект Непосредственно Образовательной Деятельности. Образовательная область «Музыка» для детей старшей группы
Опубликовано: [13.04.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Абраменко Ирина Михайловна Энграф Олеся Владимировна
Аннотация: В век нанотехнологий не хватает времени остановиться, оглянуться вокруг, понаблюдать за красотой природы. Нехватка общения детей с природой, оборачивается впоследствии черствостью, безнравственностью и неуважительным отношением ко всему живому.
Опубликовано: [13.04.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Воронина Татьяна Павловна
Аннотация: Формирование экологической культуры воспитанников и их родителей. Осознание детьми и взрослыми угрозы для природы, при неправильном хранении, использовании и утилизации батареек.
Опубликовано: [13.04.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Горбушкина Валентина Николаевна
Аннотация: Цель: Формирование графомоторных навыков у детей с ТНР. Задачи: Коррекционно - образовательные: закреплять умения ориентирования в лабиринте, проводить изогнутые линии в различных направлениях. Коррекционно - развивающие: развивать зрительное внимание и память, мышление, речь, мелкую моторику рук, глазомер (формировать умение видеть контур фигуры, соблюдать одинаковое расстояние между линиями). Коррекционно -воспитательные: воспитывать усидчивость, умение сосредотачиваться, доводить начатое дело до конца.
Опубликовано: [13.04.2022]
Автор: Колпикова Зинаида Николаевна
Аннотация: Образовательные: формировать у детей представления об особенностях образа жизни белки; Воспитательные: воспитывать любовь и бережное отношение к природе, вызвать эмоциональный отклик от совершённых действий. Развивающие: совершенствовать у детей двигательные навыки и физические качества;
Опубликовано: [13.04.2022] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу