СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Познакомить детей с жизнью и творчеством Сергея Есенина, воспитывать любовь к родному краю на основе его поэзии. Задачи: 1.Учить детей чувствовать и слышать красоту родного слова, 2. Развивать у детей интерес к произведениям рязанского поэта. 3.Воспитывать эмоциональную отзывчивость, патриотические, нравственные чувства, любовь к родному краю, природе через поэзию С. Есенина.

Аннотация: Цель: гармонизация эмоциональной сферы детей, снижение психоэмоционального напряжения с помощью арт-терапии. Задачи: 1. Познакомить детей с новыми способами снятия напряжения, достижения эмоционального комфорта. 2. Развивать эмоциональный интеллект, произвольность поведения, мышление, восприятие, диалогическую речь. 3. Снижать психоэмоциональное напряжение у детей, способствовать снятию зажимов, раскрепощению. 4. Формировать умение работать в коллективе, взаимодействовать со сверстниками. 5. Развивать творческие способности, мелкую моторику рук. 6. Развивать коммуникативные умения и рефлексивные навыки.

Аннотация: Цель: учить детей описывать картину в определенной последовательности, называть картину. Задачи: Образовательные: Учить детей описывать картину, составляя небольшой, связный рассказ по образцу воспитателя. Продолжать учить детей отвечать на вопросы воспитателя. Помогать детям согласовывать слова в предложении. Совершенствовать умение правильно использовать предлоги в речи. Продолжать учить образовывать форму множественного числа существительных, обозначающих детёнышей животных. Учить использовать в речи наиболее употребительные прилагательные, глаголы, наречия, предлоги. Учить слушать ответы других детей.

Аннотация: Цель: Уточнение и обобщение знаний детей о Российской армии посредством интерактивной игры. Воспитание у детей чувство гордости и уважения к российским солдатам, желания подражать их силе и ловкости.

Аннотация: Цель программы: Содействие всестороннему развитию личности дошкольника средствами танцевально-игровой гимнастики, формирование потребности детей в ЗОЖ. Задачи: Укрепление здоровья: - способствовать оптимизации роста и развития опорно-двигательного аппарата; - формировать правильную осанку; - содействовать профилактике плоскостопия; - содействовать развитию и функциональному совершенствованию органов дыхания, кровообращения, сердечно-сосудистой и нервной систем организма. Совершенствование психомоторных способностей: - развивать мышечную силу, гибкость, выносливость, координационные способности; - развивать чувство самостраховки; - содействовать развитию чувства ритма, музыкального слуха, памяти, внимания, умения согласовывать движения с музыкой; -формировать навыки выразительности, пластичности, грациозности.

Аннотация: Задачи: Формировать представление о том, где живут насекомые, птицы, звери. Развивать умение детей создавать изображение предметов, состоящих из прямоугольных, квадратных, треугольных частей (будка, улей, скворечник, конура). Закрепить умение рисовать, используя цветные карандаши.

Аннотация: Цель: создание условий для формирования гражданско-патриотической позиции у детей дошкольного возраста. Задачи: Образовательные: • расширять представления воспитанников об историческом центре Москвы – Кремле, познакомить с достопримечательностями и архитектурными памятниками Кремля; • формировать духовно-нравственные качества детей посредством приобщения к истокам русской культуры. • формировать умение детей отвечать на вопросы полными предложениями, активизировать и обогащать словарный запас с помощью слов (башня, Кремль, фрязины, двуручный кирпич, бойницы, купола, собор, куранты, рубин).

Аннотация: Познакомить детей с осенними явлениями, изменениями в природе.

Аннотация: Гражданско-патриотическое воспитание детей через формирование представлений о России. О поселке Майне, как о большой и малой Родине.

Аннотация: В трёх методических рекомендациях представлены дидактические игры по речевому развитию детей в соответствии с возрастом ребенка: 2-3 года, 4-5 лет и 6-7 лет.