СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Конспект логопедического занятия в старшей группе.

Аннотация: Цель программы: организация коррекционной работы по постановке и автоматизации свистящего звука [С], преодоление сигматизма у ребенка старшего дошкольного возраста с ОНР. Задачи программы: - развитие артикуляционной и мелкой моторики, просодических компонентов, речевого дыхания; - формирование полноценных произносительных навыков; - обогащение активного словаря; - развитие фонематического восприятия, фонематических представлений, доступных возрасту форм звукового и слогового анализа, синтеза; - развитие лексико-грамматического строя, совершенствование связного высказывания в процессе работы над фонетико-фонематической стороной речи. - развитие высших психических функций: слухового и зрительного внимания, слуховой и зрительной памяти, логического мышления, пространственной ориентировки.

Аннотация: НОД по духовно-нравственному воспитанию, в старшей группе. «Радость живет в сердце» Цель: Создать условия для формирования представлений о нравственных качествах человека, радость, добро, зло. Задачи: - развитие умения и способности радовать других и радоваться самому; - воспитание стремления приносить радость родным, близким, друзьям. - раскрыть положительные стороны доброты; - развивать коммуникативные навыки, речь; - формировать способности давать собственную оценку фактам, событиям и ситуациям жизни - воспитывать стремление совершать добрые поступки и дела.

Аннотация: - Расширять представления детей о природе. - Пробуждать в детях желание бережного отношения к природе.

Аннотация: повышение результативности традиционных психолого-педагогических методов обучения с применением элементов нейрогимнастики. Это элемент развивающей образовательной среды, так как занятия с включением нейрогимнастики проходят непринуждённо, приносят удовольствие, радость и самое главное пользу обучающимся.

Аннотация: Описание: на конкурс представлены авторские лайфхаки по коррекции речи детей от учителя-логопеда, которые могут быть использованы с детьми как на индивидуальных, так и на групповых занятиях. Лайфхак 1 – развитие артикуляционного аппарата. Лайфхак 2 – развитие речевого дыхания. Лайфхак 3 – развитие мелкой моторики. Лайфхак 4 – автоматизация поставленных звуков. Лайфхак 5 – развитие речевой деятельности.

Аннотация: Цель данного мероприятия : сохранение памяти о подвигах Героев ВОВ

Аннотация: Дидактические Закрепить знания о полезных ископаемых – горных породах и минералах; формировать знания о значении и способах добычи полезных ископаемых; учить различать полезные ископаемые Развивающие Развивать наблюдательность, внимание, познавательный интерес; Развивать умение анализировать, обобщать, сравнивать; Развивать умение проявлять инициативу; Развивать умение планировать урок; Воспитательные Воспитывать у обучающихся бережное отношение к окружающей среде. Воспитывать разумное отношение к использованию полезных ископаемых в экономике;

Аннотация: Дидактические Научить определению «динамика», «ритм»; Научить характеризовать музыку по темпу и счёту; Развивающие Развивать память, внимание, мышление, воображение; Развивать чувство ритма и музыкальный слух. Воспитательные Воспитывать любовь к родине и её соотечественникам; Воспитывать познавательный интерес к музыке своего народа.

Аннотация: Цель проекта: сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице, знание правил дорожного движения. Задачи: 1. Систематизировать знания детей по безопасности дорожного движения. 2. Продолжать знакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах. 3. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения пешеходов. 4. Привлекать родителей воспитанников к реализации данного проекта, повышать их сознательность в постоянном соблюдении правил дорожного движения – быть примером для детей.