Кононенко Людмила Васильевна

Цель: систематизировать знания детей о продуктах питания Коррекционно – образовательные задачи: актуализировать знания детей о продуктах питания, их значении для здоровья человека; сформировать у детей потребность правильно употреблять относительные прилагательные. Коррекционно – развивающие задачи: продолжать формировать работу по развитию зрительного восприятия, произвольного внимания, логического мышления; умения самостоятельно задавать вопросы, участвовать в диалоге, соблюдая правила речевого этикета. Коррекционно – воспитательные задачи: воспитывать любовь к правильному питанию. Оборудование: проектор, ноутбук, фартуки по количеству детей, предметные и сюжетные картинки по теме, кастрюля (чугунок), пакетики с сыпучими продуктами, Незнайка, карандаши цветные, карточка с заданием, мяч, волшебный мешочек, пакет сока

данная работа получила > общественное признание

02.07.2019