Багмет Елена Николаевна, Навка Ольга Иосифовна

Статья посвящена проблемам инновационной проектной деятельности, на примере веб-квеста. Рассмотрены этапы создания и применения квеста в практике учебного процесса. Возможности Веб-квеста сделать обучение более живым и интересным. В современных условиях образование базируется на новых информационных технологиях и предполагает формирование инновационных моделей учебной деятельности. Одной из попыток приведения в единую систему знаний, умений и навыков студентов с потребностями сегодняшней действительности, является применение веб-квеста. Квест выступает как особый тип поисковой деятельности, которая осуществляется с помощью Интернета. Таким образом, веб-квест – это уникальная возможность использования всемирной сети для обучения. Веб-квест позволяет студентам делать открытия, а не просто усваивать информацию.

данная работа получила > общественное признание

26.04.2019