Морзакова Елена Валентиновна, Беляева Юлия Александровна

Цель: сформировать у дошкольников начальные представления о блокаде Ленинграда и значении хлеба в годы войны; воспитать уважение к подвигу ленинградцев и бережное отношение к хлебу. Задачи: познакомить детей с понятием «блокада», «Дорога жизни», «блокадный хлеб»; расширить знания о жизни ленинградцев в условиях блокады; развить эмпатию через осмысление трудностей военного времени; обогатить словарный запас (блокада, эвакуация, хлебные карточки, паёк); вовлечь родителей в совместную патриотическую деятельность; сформировать уважительное отношение к хлебу как символу жизни и памяти.

04.03.2026