Особенности дефектологического сопровождения обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) и РАС (расстройствами аутистического спектра)
Автор:
Бариева Айгуль Салимчановна
Аннотация:
Дефектологическое сопровождение ребёнка с интеллектуальными нарушениями – взаимодействие, в ходе которого обучающийся выполняет действие, а учитель-дефектолог создает условия для осуществления и осмысления этого действия.