«От потребителя к архитектору: как превратить изучение алгоритмов в цифровое приключение»
Автор:
Алексенцев Олег Геннадьевич
Аннотация:
В статье представлен практико-ориентированный подход к преподаванию темы «Алгоритмы и алгоритмические структуры» в 7-9 классах. Методика основана на принципе «перевернутого проектирования» и использовании низкопороговых, но высокорезультативных цифровых инструментов, позволяющих каждому ученику почувствовать себя не пользователем, а творцом цифровой реальности.