Малиновская Татьяна Владимировна

Каждый ребенок по своей природе - первооткрыватель, который стремится к новым впечатлениям и открытиям, с удовольствием исследует окружающий мир и экспериментирует. Исследовательская деятельность - это особый вид интеллектуально-творческой деятельности, который основывается на исследовательской активности ребенка. При этом исследовательская или поисковая активность дошкольника должна быть направлена на изучение объектов окружающего мира, формулирование причинно-следственных связей между явлениями и объектами окружающего мира, установление закономерностей, с последующим их упорядочением и систематизацией. Исследования дают ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». Важно, чтобы в процессе исследования каждый ребенок проводил собственные эксперименты. Он должен делать все манипуляции сам, а не быть только наблюдателем

19.02.2024