Бинарное занятие учителя-дефектолога и учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими нарушение зрения «Игры с предлогами»
Автор:
Митькина Юлия Валерьевна
Незговорова Мария Николаевна
Аннотация:
Цели: формирование представлений о смысловом значении предлогов.
Задачи:
• отработать понимание пространственного значения предлогов В, НА,ПОД, С;
• упражнять детей в правильном употреблении предлогов в устной речи;
• закрепить умение составлять предложения с предлогом и определять его место в предложение;
• сформировать умение правильно членить предложения на отдельные слова;
• продолжать учить составлять позу из пальцев рук по зрительному образцу и менять позу по заданной наглядной инструкции.