Батракова Виктория Викторовна

Цель: Формирование звуковой, аналитико – синтетической активности как предпосылки обучения грамоте. Задачи: Коррекционно-образовательные.  Учить детей дифференцировать звуки З, З’ на слух и в произношении (в слогах, словах)  Закреплять понятия о твердости и мягкости, о глухости и звонкости согласных звуков.  Упражнять в выделении звуков З, З’ из слов.  Совершенствование звукового анализа и синтеза.  Уточнять и активизировать словарь по теме «Зима» Коррекционно-развивающие.  Развивать фонематические представления.  Развивать слуховое и зрительное внимание и восприятие.  Развивать просодические компоненты речи (силу голоса, интонационную выразительность речи). Коррекционно-воспитательные.  Воспитывать навыки сотрудничества, активности, инициативности, самостоятельности, соблюдение правил работы в паре.

14.12.2022