Изотова Ольга Владимировна, Люшенко Любовь Николаевна, Селиверстова Татьяна Францевна

1.Развитие познавательных процессов – мышления, внимания, памяти, воображения, конструктивных и творческих способностей, мелкой моторики, пространственного мышления, эстетического вкуса, 2.Самостоятельное экспериментирование с различными соединительными материалами, исследование их свойств и создание конструкций по замыслу, теме или творческой задаче. 3.Планирование процесса создания собственной модели. 4.Самостоятельное использование различных схем для постройки объектов, а также зарисовывание своих схем к готовым постройкам. 5.Осмысленность создания и свободное обыгрывание несложных построек, понимание связи между постройками и реальными сооружениями или бытовыми предметами. 6. Умение работать в команде над созданием совместных проектов.

данная работа получила > общественное признание

18.01.2022