Повышение инклюзивной компетентности педагогов в сопровождении Детей ОВЗ в условиях ДОУ
Автор:
Рюмина Ольга Владимировна
Аннотация:
На эмпирическом уровне выявить и оценить компетентность педагогов в реализации инклюзивной практики в дошкольной организации. - сформировать представление об особенностях психофизического развития детей с ОВЗ