Алсу Фирдависовна Сурова

1. Дать пояснение определению «компетенция». 2. Выделить упражнения, формирующие коммуникативную компетенцию учащихся (из опыта работы): 1) Упражнения в слушании и понимании татарской речи на слух (в аудировании). 2) Упражнения в говорении как один из этапов формирования коммункативной компетенции. 3)Упражнения в чтении как необходимость развития речи. 4)Упражнения в письме как самый сложный процесс при формировании коммуникативной компетенции. 3. Дополнительные материалы, формирующие коммуникативную компетенцию учащихся. 4. Определение мотивацию к изучению татарского языка в русскоязычной школе.

данная работа получила > общественное признание

20.12.2021