Конструкт совместной непрерывной образовательной деятельности с детьми старшей группы (ТНР)
Автор:
Румянцева Марина Ефимовна
Аннотация:
Знакомство с новыми звуками, развитие фонематического слуха и навыка языкового анализа, закрепление понятий «слова-действия», «слова-предметы (живые, неживые)», «слова-наоборот» (антонимы), «слова-друзья» (синонимы);развитие слуховой памяти и внимания, логического мышления на основе ознакомления с окружающим и при работе с образными выражениями.