Место и роль игровой деятельности в образовательном процессе в условиях введения ФГОС ДО средствами краеведения
Автор:
Аверьянова Марина Константиновна
Аннотация:
Цель: Педагогическое обоснование игровой деятельности в образовательном процессе в условиях введения ФГОС ДОсредствами краеведения
Задачи:
1. Проанализировать педагогическую и психологическую литературу по теме: «Игра»
2. Выявить особенности использования игровой деятельности в дошкольном учреждении по обогащению краеведческих представлений дошкольников
3.Разработать и апробировать в условиях учебно-воспитательного комплекса игры по воспитанию у дошкольников чувства любви и уважения к Малой Родине.
4. Формировать у родителей активную позицию в воспитании и образовании детей.