Построение образовательного процесса на основе сотрудничества педагогов, родителей воспитанников и детей, ориентированного на возможности и интересы каждого ребенка и учитывающего социальную ситуацию его развития.
Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников в музыкальном развитии.