Никишина Надежда Степановна

С учетом смены деятельности,от детей физиологических групп на детей с ОВЗ, пришло понимание, что педагогическая деятельность должна быть «украшена» разными приемами и иметь многозначную вариативность, а самое главное это должно быть интересно на протяжении определенного времени, так как внимание «особенных» детей не всегда бывает достаточно устойчивым. Поэтому свой выбор я остановила на театрализованной деятельности. В частности, на нетрадиционных видах театра.

данная работа получила > общественное признание

04.12.2017