«Моделирование, как одно из средств формирования связной речи в коррекционной работе с детьми».
Автор:
Айдапкулова Альфия Курбангалиевна
Аннотация:
Реализуя данную технологию, я поставила перед собой следующие задачи:
– помочь детям в упорядочивании и систематизации познавательной информации об окружающем;
– обогащать словарный запас детей, развивать связную речь;
– учить последовательности, логичности, полноте и связности изложения;
– развивать мышление, внимание, воображение, речеслуховую и зрительную память;
– снять речевой негативизм, воспитать у детей потребность в речевом общении для лучшей адаптации в современном обществе;
– развивать мелкую моторику у детей.