Развитие детской инициативы на занятиях учителя-логопеда и педагога-психолога в психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ
Автор:
Глухова Татьяна Игоревна,
Абалешина Александра Валерьевна
Аннотация:
Цель данной работы осветить важность развития детской инициативы у дошкольников с ТНР. Предложен вариант совместной работы логопеда и психолога, которая помогает включить в занятия всех детей по их собственной инициативе.