Попова Елена Васильевна

Дети старшего дошкольного возраста с нарушениями речи, затрудняются в умении классифицировать, имеют небольшой словарный запас, допускают множество грамматических ошибок. Это стало причиной выбора нами темы проекта «Во саду ли, в огороде». Чтобы помочь детям классифицировать овощи и познакомить с их свойствами, местом их произрастания, был выбран метод проектов. Дети познакомятся с такими свойствами как цвет, форма, величина, польза, место произрастания – это позволит максимально обогатить знания и представления детей об овощах, их свойствах, развить связную речь, творческие способности, поисковую деятельность. Цель проекта: развитие речи и творческих способностей детей. Систематизировать знания детей по темам: «Овощи. Огород», «Фрукты. Сад»

данная работа получила > общественное признание

08.05.2021