Конспект логопедического занятия с использованием тактильно-кинестетической стимуляции. Тема: Звуки «Р» и «Рь»
Автор:
Атаманова Севиль Энверовна
Аннотация:
ЦЕЛЬ: Автоматизация в речи звука Р.
Дифференциация звуков Р-РЬ.
ЗАДАЧИ:
Коррекционно-обучающие: Продолжать учить выделять звук Р в словах. Расширять словарный запас по теме профессии. Учить определять место звука Р в слове.
Коррекционно-развивающие: развивать познавательные процессы, сравнение, обобщение, Мелкую моторику рук. координацию движений и ориентировку в пространстве. Фонематический слух.
Коррекционно-воспитательные: воспитывать самоконтроль за речью. Самостоятельность и активность.