Гражданское воспитание стало неотъемлемой частью развивающего процесса современного детского сада. Оно позволяет решать задачи воспитания любви к своей родине, приобщать ребенка к традициям и обычаям места, где он живет. Воспитание гражданственности и патриотизма через знакомство с родным городом, краем – это приоритетная задача, которая решается на протяжении всего дошкольного детства. Но сама проблема "Знакомство с родным городом" методически и информационно не достаточно разработана. Все исторические данные, статьи и материалы, относятся скорее к информационному полю педагогов и предназначены для детей школьного возраста. Поэтому ценным является материал, разработанный педагогами, как специальная дидактика и методическое сопровождение.