Николаенко Валентина Федоровна, Тумбарцева Ирина Алексеевна

Предложенное занятие основано на комплексно-игровом методе, который сочетается с наглядными, словесными, практическими и игровыми приемами. На занятии проводится воображаемая прогулка по лексической теме «Дикие животные». Дети, играя, усваивают правильное употребление предложно-падежных конструкций, упражняются в образовании притяжательных прилагательных. Созданный сюжет решает проблему единства коррекционных и общеразвивающих задач, а также сохраняет атмосферу непосредственности, эмоциональности.

данная работа получила > общественное признание

02.11.2018