Цель: закрепление знаний и представлений о времени года весна.
Задачи:
Коррекционно – образовательные:
• Продолжать учить детей находить признаки весны в окружающей природе, устанавливать причинно-следственные связи;
• Учить рассказывать о приметах весны, описывать явления природы;
• Расширять знания об окружающем мире (перелетных птицах, явлениях природы);
• Коррекционно – развивающие:
• Совершенствовать навык составления сложного предложения;
• Развивать координацию движений, слуховое и зрительное восприятие.
• Коррекционно – воспитательные
• Умение слышать речь взрослых и выполнять инструкции;
• Закрепление навыка текущего контроля за звучащей речью.