Сучкова Светлана Юрьевна

В сюжетно-ролевой игре дети берут на себя те или иные функции взрослых людей и в специально создаваемых ими игровых, воображаемых условиях воспроизводят (или моделируют) деятельность взрослых и отношения между ними. В такой игре наиболее интенсивно формируются все психические качества и особенности личности ребенка. Данная разработка учит общению с родной природой, побуждает к её познанию и в то же время предъявляет определённые требования к тем, кто увлекается рыбной ловлей.

данная работа получила > общественное признание

03.03.2020