Пархолуп Светлана Владимировна, Околитенко Надежда Владимировна

Развитие у детей интереса к познанию и личностного стремления к практическому исследованию важнейшего составляющего среды обитания-воды.Поддерживать интерес дошкольников к окружающей среде, удовлетворять детскую любознательность. Развивать  у детей познавательные способности (анализ, синтез, классификация, сравнение, обобщение); Развивать мышление, речь – суждение в процессе познавательно – исследовательской деятельности: в выдвижении предположений, отборе способов проверки, достижении результата, их интерпретации и применении в деятельности. Формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении опытов и экспериментов. Продолжать воспитывать стремление сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту, следовать доступным экологическим правилам в деятельности и поведении.

данная работа получила > общественное признание

01.03.2020