СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: , которых он хорошо знает, за которыми наблюдает каждый день. В ФОП ДОУ в области социально-коммуникативного развития основными целями образовательной деятельности в области трудового воспитания на этапе завершения дошкольного образования являются: развитие интереса и ценностного отношения к труду взрослых, формирование представлений об определенных видах труда и трудовых навыках, как ценностях общества, представления о разнообразии и взаимосвязь видов труда и профессий.

Аннотация: Цель: формировать патриотическое воспитание дошкольников через любовь к родной природе. Задачи: 1)Закреплять знания практических навыков ухода за растениями. 2)Опытным путем подвести детей к осознанному использованию пищевых отходов человека по уходу за зелеными насаждениями. 3)Формировать навыки и принципы осознанного, экологически целесообразного поведения в природе, культуры общения с окружающим миром. 4)Продолжать воспитывать патриотизм через взаимодействие детей с природой.

Аннотация: Цель проекта: Формирование у детей отзывчивого и уважительного отношения к пожилым людям. Задачи: 1. Сформировать представление об эмоциональном состоянии людей, умению прислушиваться к старшим и их переживаниям. 2.Воспитывать доброжелательное отношение и уважение к близким. Желание детей проявлять заботу о людях пожилого возраста.

Аннотация: Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников

Аннотация: Образовательные: обучить способу работы рисованию на воде, формирование знаний о родном городе, о малой Родине, формирование представлений о России как о родной стране, о Москве как о столице России; Развивающие: развивать фантазию, воображение; мыслительную, речевую деятельность; слуховое, зрительное восприятие; мелкую моторику рук; Воспитательные: воспитывать терпение, самостоятельность, активность, инициативность; повысить личностную самооценку ребенка

Аннотация: Одной из задач урока литературы является формирование духовно-нравственных ценностей, патриотизма, ответственной гражданской позиции. Эти вопросы автор раскрывает на примере произведений школьной программы и уроков внеклассного чтения.

Аннотация: Цель: Развивать патриотические чувства, чувство гордости за свою страну, большую и маленькую родину через музыкально-игровую деятельность Задачи: -воспитывать любовь к природе родного края через слушание, исполнение народных песен, танцев, подвижных игр; -развивать умение выражать свои чувства и эмоции; -познакомить детей с русскими-народными играми и научить в них играть.

Аннотация: Помочь детям понять, что они – маленькие граждане великой страны; воспитывать в детях патриотические чувства (чувство гордости за свою страну, за свой народ)

Аннотация: Цель: Закрепить знания детей о хлебе как одном из величайших богатств на земле, как на наших столах появляется хлеб, какой длинный путь он проходит, прежде чем мы его съедим. Задачи: Образовательные: • дать представление о том, как хлеб приходит к нам на стол; • закрепить представление о форме, цвете и размере предметов. Развивающие: • расширить представление детей о том, как пекут хлеб, • закрепить представление о разнообразии хлебобулочных изделий; • закрепить представление о том, что хлеб – это один из самых главных продуктов питания. Воспитывающие: • воспитывать бережное отношение к хлебу, • воспитывать бережное отношение к труду, понимание того, что труд каждого делает нашу жизнь, страну лучше и богаче. • показать детям, что хлеб основа жизни человека, поэтому все мы должны бережно относиться к хлебу.

Аннотация: В своем докладе я представила работу, которую провожу со своими воспитанниками и их родителями по данной теме