СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: создание условий по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр с использованием регионального компонента. Задачи: - проанализировать психолого¬педагогическую литературу по данной теме; - изучить педагогический опыт по применению дидактической игры с детьми как средство организации познавательной деятельности в процессе формирования элементарных математических представлений; - познакомить детей с михайловским кружевом; - исследовать эффективность использования дидактических игр с внедрением регионального компонента в процессе формирования познавательных интересов и действий; - создать базу дидактических материалов по ФЭМП с использованием регионального компонента: пособий и игр с учётом возрастных особенностей детей.

Аннотация: Очень важно, уже начиная с дошкольного возраста,формировать начальные представления о здоровом образе жизни и потребности в нем. Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей. Воспитывать и закреплять культурно – гигиенические навыки.Формировать положительное отношение к здоровому образу жизни.

Аннотация: Статья о том, какую роль играет кукла в жизни детей. Кукла - это одна из древнейших игрушек, это уменьшенная копия человека, это наше отражение. Кукла помогает воспитать в ребенке духовно-нравственные качества, эмпатию, заботу и ответственность.

Аннотация: Воспитывать любовь и уважение к национальным героям, чувства дружбы, патриотизма, гордости за свою Родину, укреплять общегражданскую идентичность и межэтническую толерантность

Аннотация: Целью нашей работы является: Воспитание ценностного отношения к культурному наследию своего народа, к нравственным и культурным традициям России. Реализация данной работы стала возможным при решении следующих задач. Задачи: 1. Познакомить с элементами русской народной культуры, включающей в себя знакомство с жилищем, предметами быта, орудиями труда, одеждой, национальными блюдами, народными промыслами, фольклором, народными праздниками. 2. Прививать интерес к культуре русского народа через знакомство с обычаями, обрядами, праздниками, традициями, народным творчеством, искусством и т.д. 3. Развивать творческие и познавательные способности детей с учетом их возрастных и психологических способностей. 4. Формировать у детей духовно-нравственные качества и чувства сопричастности к культурному наследию, традициям своего народа.

Аннотация: Цель патриотического направления воспитания - содействовать формированию у ребенка личностной позиции наследника традиций и культуры, защитника Отечества, ответственного за будущее своей страны.

Аннотация: Цель: воспитание нравственно-патриотических чувств и любви к своей Родине. Задачи: Образовательные: - формировать в воображении детей образ Родины, представление о России как родной стране; - закрепить знания детей о государственных символах России – флаге, гимне, гербе; - формировать уважительное отношение к государственным символам России. Развивающие: - развивать диалогическую речь, память, мышление и творческие способности детей; - развивать творческое воображение, способности к композиции. Воспитательные: - воспитывать у детей старшего дошкольного возраста патриотические чувства к своей стране и родному краю; - формировать чувство гордости за родную страну, любовь и бережное отношение к своей отчизне; - развивать умение работать в коллективе.

Аннотация: Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через систематизацию знаний о своей стране, о родном городе, о детском саде, о традициях своего народа.

Аннотация: Актуальность данной технологии заключается в том, что в эпоху компьютерных игр и обилия интерактивных пособий, когда малышей сложно увлечь чтением, научить хотеть слушать и понимать. - Новизна и уникальность в том, что формат «Сторисека» предполагает мультисенсорный подход к подбору его содержания. При таком подходе дети усваивают информацию через многоканальную систему восприятия «Вижу, слышу, делаю» в рамках нейропсихологического воздействия. - Исследования показали эффективность данной технологии, что обучение, которое обеспечивает бесконечное удовольствие, неизменно положительно влияет на способности детей к запоминанию и пониманию. Данная технология помогает нам завлечь пассивных слушателей и привлечь к активной деятельности, поддерживает детскую инициативу и активность в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО.

Аннотация: Образовательный ресурс гражданско-патриотической направленности позволяет реализовать задачи образовательных областей "Социально-коммуникативное" и "Познавательное развитие" в направлении патриотического воспитания дошкольников на основе краеведческого материала, ознакомления с историей, культурой, природой, промышленностью в прошлом, настоящем и будущем малой родины- Автозаводского района г. Нижнего Новгорода