СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Данная статья направлена на экологическое воспитание дошкольников.

Аннотация: Сценарий музыкально-тематического развлечения для детей старшего дошкольного возраста.

Аннотация: Провести профилактическую работу по снижению уровня тревоги и страха к воде, путем игр и игровых упражнений, наблюдений за другими детьми, игрушками в группе и на улице. Расширить знания детей о воде как объекте неживой природы, ее значении для жизни человека, роли в окружающем мире. Уточнить и расширить представление детей о воде, находящейся в разных состояниях, ее признаках и свойствах с помощью коротких видео-роликов, иллюстраций, карт и использования опытов экспериментальной деятельности.

Аннотация: Создание музея космонавтики играет важную роль в формировании патриотических чувств у детей, помогает им расширить свои знания о космосе и вдохновляет на новые открытия.

Аннотация: Цель проекта: узнать о лекарственных растениях, определить пользу напитков из растений, Задачи проекта: 1.Расширить представления о лекарственных растениях нашего края: брусника, шиповник, клюква, ромашка, мята. Познакомить с их внешним видом, особенностями, правилами применения. 2.Закреплять знания о пользе лекарственных растений, о формировании здорового образа жизни.

Аннотация: Цель:Повышение своего педагогического уровня, профессионального мастерства и компетентности. ЗАДАЧИ 1. Повышать собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы и самообразования. 2. Развивать познавательную активность в процессе ознакомления с окружающим.

Аннотация: Развивать познавательный интерес детей к вопросам финансовой грамотности и применению этих знаний на практике. Умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные и логические связи. Развивать зрительное восприятие. Вооспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции при работе с ИКТ.

Аннотация: Цели программы: Обеспечить усвоение учащимися основных положений экологической науки на основе изучения явлений природы, растительного мира, животного мира, влияния человека на окружающую среду; Формировать понятия научной картины мира, материальной сущности и диалектического характера биологических процессов и явлений, активной роли и места человека в биосфере как социального существа;ответственное отношение к природе и готовности к активным действиям по ее охране на основе знаний об организации и эволюции органического мира. Задачи: Обучающие: дать ребёнку системные знания об окружающем его мире в соответствии с его возрастом и способностями; научиться применять на практике полученные знания; формировать представления о краеведческой работе, о воинском долге и верности Отечеству.

Аннотация: Взаимоотношения ученик-родитель-школа были актуальны всегда. Если в советское время у родителей не было времени заниматься ребенком, потому что нужно было работать, чтобы прокормить семью, то в последнее время наблюдается развитие двух направлений: первая - родители все так же заняты, и ребенок предоставлен сам себе, вторая - это гиперопека, желание занять сына или дочь в многочисленных кружках и секциях. Ни то, ни другое не способствует развитию здоровой личности.

Аннотация: Познакомить детей с историей праздника "День народного единства"