СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Внеурочная деятельность для воспитанников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) - способ научиться тому, чему не может научить урок, это проба сил, поиск себя. Основная цель внеурочной деятельности - создание условий для позитивного общения воспитанников в школе, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях. Главное в воспитательной работе воспитателя интерната с умственно отсталыми детьми научить их применять знания во внеурочное время.

Аннотация: Развитие детской одаренности через реализацию Районных целевых программ

Аннотация: В статье раскрывается содержание работы классного руководителя при реализации программы воспитания в рамках модуля «Классное руководство».

Аннотация: Опыт применения нестандартного оборудования для стимулирования физической активности детей.

Аннотация: Усвоение детьми моральных и нравственных ценностей таких, как любовь, доброта, верность, доверие, уважение, искренность, умение уступать, прощать и жить в согласии.

Аннотация: Духовно-нравственное воспитание на основе культуры народов России , традиционных религий народов России; формирование традиционных российских ценностей; воспитание доброты мелосердия, дружелюбия, сопереживания.

Аннотация: Цель: способствовать расширению и углублению представлений детей о родном крае, быте, жизни коренных народов – ханты и манси. Задачи: развивать познавательный интерес, воспитывать чувство толерантности по отношению коренным народностям Севера.

Аннотация: Цель: Знакомство детей с пластичным песком для развития мелкой моторики детей посредством использования комплекса игровых упражнений.

Аннотация: Выбор нетрадиционных техник рисования в качестве одного из средств развития детского изобразительного творчества не случаен. Большинство нетрадиционных техник относятся к спонтанному рисованию, когда изображение получается не в результате использования специальных изобразительных приемов, а как эффект игровой манипуляции.

Аннотация: Задачи: создать условия для представления детей о жизни птиц зимой, об их питании; способствовать развитию зрительного восприятия, наблюдательности, умения сравнивать, активизировать словарь, слушать и понимать заданный вопрос и отвечать на него, упражнять в правильном воспроизведении звукоподражаний; содействовать воспитанию сопереживания, сочувствия, желания помогать птицам в трудных зимних условиях.