СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В наше время одной из самых актуальных проблем является воспитание в детях патриотизма. Дошкольное образовательное учреждение - это самое первое звено системы образования. Онo призвано сформировать у детей базовое представление об окружающем нас мире, об отношении человека к природе, к малой Родине, к своему Отечеству. Для этoго нужно определить нравственные ориентиры, которые могут вызвать чувства единения и самоуважения. Одним из компонентов образовательной области «Социально- коммуникативное развитие» ФГОС ДО является патриотическое воспитание дошкольников, позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

Аннотация: Данное мероприятие проводилось для учащихся 8 - 11 классов.

Аннотация: Цель проекта: гармоничное развитие личности ребенка в процессе активного взаимодействия с родителями и педагогами в условиях реализации детско –родительского клуба. Задачи: Образовательные: • Формировать личность ребенка посредством опыта общения со сверстниками и взрослыми в процессе разнообразных игр и занятий. • Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей. • Повысить уровень психолого-педагогической культуры родителей через их привлечение к участию в теоретических и практических занятиях/мероприятиях. • Привлекать родителей к активному участию в образовательно-воспитательном процессе через внедрение инновационных форм в практику работы с семьей. Развивающие: • Развивать активность, любознательность как у родителей, так и у детей. Воспитывающие: • Воспитывать уважение друг к другу, взаимопонимание.

Аннотация: Деятельность направлена на формирование навыков тайм-менеджмента у детей старшего дошкольного возраста. Дети познакомились с приемом тайм-менеджмента «Поймай лягушку», упражнялись в умении формулировать цель, закрепили умение «замечать» хронофаги (обстоятельства, отвлекающие от выполнения дел), упражнялись в умении регулировать деятельность во времени.

Аннотация: Цель: Развитие познавательной активности в процессе экспериментирования. Формирование представления о свойствах воздуха и степени его важности в жизни человека и всего живого на земле

Аннотация: Программные задачи: Обогащать сенсорный опыт детей: выделять цвет (красный, синий, желтый, зеленый), называть геометрические фигуры, форму, величину. Закреплять умение реагировать на обращение, отвечать на вопросы воспитателя. Развивать тактильные ощущения путем ощупывания предметов. Формировать мелкую моторику кистей рук, речевую активность, воображение, память, мышление. Вызвать эмоциональный отклик и желание участвовать в играх. Воспитывать отзывчивость, доброту. Оборудование: игрушки - заяц, волк, медведь, белка, собака, кошка, коза, поросёнок, ёлочки для игры, домик, геометрические фигуры (печенье), овощи и фрукты, корзинки (маленькая и большая), магнитофонная запись «Шум ветра», «Голоса птиц», ростовые куклы – игрушки дедушка и бабушка.

Аннотация: Цель: выпуск детей в школу. Задача: создать праздничное настроение с нотками ностальгии

Аннотация: Праздничное мероприятие для детей старшей и подготовительной к школе группы

Аннотация: Методический материал представлен тематической неделей в дошкольной группе детского сада, формирующий у детей патриотизм и чувство благодарности к ветеранам ВОВ.

Аннотация: Беседа с детьми о дружбе, с использованием ИКТ. Поможем Карлсону понять кто же такой настоящий друг, и чем он мог обидеть Малыша