СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Формирование основы коммуникативной, гражданской и социальной активности, воспитание уважения к культуре и истории родного края, родному городу, в сопереживании близким и родным, к людям нуждающихся в помощи.

Аннотация: Цель: создание праздничной атмосферы, желания принимать активное участие на празднике, систематизировать знания детей об осени.

Аннотация: Формирование нравственно – патриотических чувств у дошкольников через ознакомление с родным городом, краем.

Аннотация: Цель: повышение интереса к занятиям физкультурой, развитие двигательной активности детей через прохождение квест-игры. Задачи: - развивать двигательные умения и навыки; - воспитывать чувства коллективизма, организованности, дружбы, внимания, упорства, выдержки, смелости, взаимопомощи; - развивать инициативность и смекалку;

Аннотация: создание условий для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа средствами музейной педагогики через различные виды деятельности, укрепление нравственного, психического здоровья подрастающего поколения.

Аннотация: Опыт показывает, что ребёнок быстрее понимает и запоминает правила дорожного движения, слушая дорожную сказку. Вместе со сказочными героями ребёнок максимально развивает умения и навыки, позволяющие ему ориентироваться в дорожной обстановке, правильно и своевременно реагировать на любую дорожную ситуацию.

Аннотация: Цель: Нравственное воспитание детей дошкольного возраста. Задачи: Дать понятие "Что такое доброта", в чем она проявляется. Вспомнить вежливые слова. Доставить детям радость.

Аннотация: Коллективное творческое дело "Война, мы обвиняем тебя" направлено на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. КТД формирует чувство гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Аннотация: Цель: воспитание с первых лет жизни гуманной, социально активной, творческой личности, способной понимать и любить окружающий мир, природу и бережно относиться к ней.

Аннотация: Одно из важнейших условий, без которого невозможно полноценное нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста – это организация развивающей предметно - пространственной среды. От среды будет зависеть развитие важных нравственных качеств детей, таких как патриотизм и гражданственность. Поэтому основной идеей такой развивающей предметно - пространственной среды в нашей группе является возможность МОДЕЛИРОВАНИЯ, которое даёт наиболее эффективно развивать индивидуальность, самостоятельность и инициативу каждого ребёнка, с учетом его склонностей, интересов и уровня активности.