СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель проекта: - Формирование навыков безопасного поведения на дорогах. Задачи: Образовательные задачи: - Закрепить у детей знания правил дорожного движения, продолжать учить понимать схематическое изображение дорожных знаков для правильной ориентации на улицах, дорогах и во дворах. Обучать безопасному поведению в дорожной среде. - Формировать представления о разных разновидностях транспорта. - Привлечь родителей к деятельности направленной на охрану жизни и здоровья детей. Развивающие задачи: - Развивать воображение и умение переносить знакомые образы в новую творческую ситуацию. - Расширять словарный запас детей по дорожной лексике. Воспитательный процесс будет осуществляться: - в процессе специальных развивающих и обучающих знаний по дорожной тематике; - через непосредственное восприятие дорожной среды во время прогулок; - через активное вклю

Аннотация: Цели проведения игры: воспитывать дружелюбие, отзывчиаость. Познавательные цели: изучение геометрических фигур

Аннотация: Саморегуляция–это процесс управления человеком собственными психологическими физиологическими состояниями, а также поступками. По сути, саморегуляция -это умение быть «здесь и сейчас». Общие закономерности саморегуляции реализуются в индивидуальной форме, зависящей от конкретных условий, а также от характеристик нервной деятельности, от личностных качеств человека и его привычек в организации своих действий, что формируется в процессе воспитания.

Аннотация:  Формирование у детей дошкольного возраста «базиса культуры» на основе ознакомления с бытом и жизнью родного народа. Пробуждение чувства любви к своей Родине, воспитание в детях патриотизма через приобщение ко всем видам национальной культуры: фольклор, традиции, обычаи, танец, музыка, народно-прикладное искусство, архитектура, театр.

Аннотация: Игра – это та деятельность, которая отличается чем-то новым, своей новизной от повседневных будничных действий.

Аннотация: Цели развития игровой деятельности у детей дошкольного возраста: Пробуждение интереса. Самопознание и самореализация. Формирование культуры сотрудничества. Социализация. Развитие коммуникативных навыков. Игровая терапия. Некоторые задачи развития игровой деятельности у детей дошкольного возраста: Стимулировать игровое воспроизведение событий повседневной жизни, добиваться знакомства с назначением предметов и освоения навыков их практического применения. Помогать освоить умение видеть, понимать и формулировать задачу игры. Обучать поиску разнообразных вариантов использования игрушек в процессе игры. Побуждать использование символических предметов, подменяющих объекты из реальной жизни. Побуждать использование символических предметов, подменяющих объекты из реальной жизни.

Аннотация: Цель: Воспитание у детей любви к своей семье и родственникам, уважение к ним. формирование умения у детей вежливо обращаться со взрослыми, воспитание желания заботиться о близких людях. Задачи: Формировать у детей правильное представление о семье, роли матери,отца, бабушки, дедушки, сестры, брата, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге; Способствовать развитию эмоционально - эстетической сферы в процессе общения. Воспитывать любовь и уважение к своим родным; Формировать понятие мой дом, моя семья, детский сад - второй дом; Способствовать формированию у детей понимания ценности семьи; Способствовать активному участию детей в играх и заданиях.

Аннотация: Цель мероприятия - воспитание у дошкольников чувства патриотизма, гордости за свою "Малую Родину". Основные задачи: пополнить объем знаний об истории города Инты, ознакомить со значимиыми событиями исторического прошлого города, развивать нравственные качества детей через познавательную и игровую деятельность

Аннотация: Цель проекта: формировать у детей и родителей заинтересованность и умение играть в сюжетно-ролевые игры.

Аннотация: Цель: Формирование представлений о солнце, как источнике света и тепла для всего живого на земле.