СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: воспитание гражданско-патриотических чувств у детей-дошкольников, воспитание чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам. Задачи: 1. способствовать воспитанию у каждого ребенка нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии. Воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает родину; 2. Обобщать и расширять знания о героях войны и о подвигах юных героев, о боевой технике. 3. Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги. 4. развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности, интеллект ребенка, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, самостоятельность, навыки взаимоотношений со взрослыми; 5. Продолжать расширять сотрудничество с родителями воспитанников.

Аннотация: В данной работе мы показали, как происходит воспитание молодого поколения в семье и в саду на примере одного ребенка.

Аннотация: Суть: презентация опыта применения системного подхода при организации духовно-нравственного воспитания дошкольников в ДОУ Цель: формирование личности юного гражданина России в соответствии с современным национальным воспитательным идеалом, определенным в Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России Задачи: дать определение понятия "духовно-нравственное воспитание", определить актуальность духовно-нравственного воспитания именно дошкольников, определить субъектов духовно-нравственного воспитания дошкольников и доказать необходимость их взаимодействия по данному вопросу, сделать обзор нормативно-правовых документов, регулирующих деятельность ДОУ по духовно-нравственному воспитанию, доказать, что работа по духовно-нравственному воспитанию ДОУ эффективна, если выстроена в соответствии с принципами системного подхода

Аннотация: В формировании нравственных представлений ребенка важную роль играет знакомство с родным языком, образцы которого представлены в художественной литературе, особенно в произведениях устного народного творчества (сказках, прибаутках, пословицах, поговорках и т.д.), так как именно они вмещают в себя все ценности родного языка.

Аннотация: Одним из приоритетных направлений воспитательной системы современных образовательных организаций является патриотическое воспитание детей. Дошкольное детство – важнейший период в жизни человека, когда закладываются основы его личностной культуры, осваиваются моральные и нравственные ценности общества. Именно в этот период жизни у ребенка формируются представления о самом себе, о людях, о явлениях общественной жизни, о человеческой культуре, что создает предпосылки воспитания гражданских качеств и присвоения нравственных ценностей общества. Целью гражданско-патриотического воспитания дошкольников является создание условий для формирования у детей начал патриотизма и гражданственности в соответствии с их возрастными возможностями.

Аннотация: Суть работы - организация мероприятий по воспитанию нравственно-патриотических чувств воспитанников. Цель: формирование патриотических чувств детей, через ознакомление с достопримечательностями родного города связанными с героическим подвигом земляков в годы Великой Отечественной войны. Задачи: Подводить детей к пониманию того, что родной город связан с историей Отечества; Пополнять знания об отдельных страницах истории города; Расширять знания детей о Великой Отечественной войне, развивать потребность в приобретении новых знаний о боевых событиях; Знакомить детей с участниками войны и героями – земляками, дать представление о том , что народ помнит их, слагает в честь героев стихи и песни, воздвигает памятники; Знакомить с памятниками города; Формировать устойчивый интерес к малой Родине; Развивать предпосылки патриотического сознания, духовности

Аннотация: Каждый уголок нашей необъятной страны имеет своё историческое развитие. Самое дорогое в жизни это то, что с ранних лет закладывается в сердце. Любовь к своей малой Родине. цели и задачи:продолжать воспитывать у детей дошкольного возраста чувства патриотизма через знакомство с историей своей малой Родины;  - дать представление о том, что для каждого человека малая Родина – это место, где он родился, где прошло его детство;  - развивать умение воспринимать на слух представленный материал;  - воспитывать чувства гордости, любви за свою малую Родину

Аннотация: Обучающий видеоролик «Спешите делать добрые дела» может использоваться воспитателями старших, подготовительных групп ДОУ. Практическая значимость заключается в том, что в процессе дети овладевают умением оказывать помощь нуждающимся в трудный период. Цель: Расширять представления детей о предметах и явлениях природы, растительном и животном мире, взаимосвязи природы и человека. Образовательные задачи: - расширять и систематизировать знания детей о природе; - формировать умение и желание охранять природу и при необходимости оказывать ей помощь; формировать первоначальные умения и навыки экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения; - обобщить представления детей об элементарных предметных понятиях: «природа», «живое», «неживое»; Развивающие задачи: - развивать у детей желание вносить посильный вклад в природу.

Аннотация: Проект предназначен для совместной деятельности педагогов с детьми подготовительного дошкольного возраста и их родителей.Помочь в формировании у детей чувства уважения к защитникам Отечества. Поднять авторитет отца в глазах детей. Способствовать сплочению семьи, нормализации и гармонизации детско-родительских отношений; укреплению эмоционального контакта между папами и детьми в совместной деятельности.

Аннотация: Цели и задачи мероприятия: образовательные: 1. актуализировать знания обучающихся о своей малой Родине; 2. привлечь внимание учащихся к культурному, природному и историческому наследию малой Родины; 3. показать значение Родины в жизни каждого человека; развивающие: 1. расширять кругозор обучающихся, изучая исторический материал о своей малой Родине; 2. развивать навыки ораторского искусства и публичных выступлений; 3. развивать навыки поиска необходимой информации и ее анализа; воспитательные: 1. побудить интерес к изучению истории своей семьи, истории своего села; 2. воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою Родину; 3. способствовать формированию гражданской позиции обучающихся, чувства принадлежности к своему краю, к его истории, подведение к осознанию своей роли и места в процессе развития родного края.