СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Патриотическое воспитание — важная составляющая становления будущей личности. Ребёнку от рождения не даётся чувство любви к родине, уважения семейных и народных традиций, гордости за свой народ и государство. Все эти качества воспитываются семьёй и обществом начиная с детского сада. Станут ли воспитанники патриотами своей Отчизны, захотят ли юноши и девушки в случае необходимости защищать интересы государства — это во многом зависит от формирования их мировоззрения в самом раннем возрасте. Задачи воспитателя в развитии патриотизма: Любовь к своей стране у дошкольника начинается с любви к своим родным – матери, отцу, дедушке, бабушке, своему дому. Патриотические уголки в детском саду помогают зародить и развивать это чувство.

Аннотация: Цели: • расширить сведения о днях воинской славы и памятных датах России; • о празднике Героев Отечества; • углубить знания детей о высших наградах России, истории их учреждения и награжденных; • способствовать формированию активной гражданской позиции, общечеловеческих ценностей; чувства гордости за славные подвиги лучших граждан во имя Отечества; воспитывать на примерах мужества, патриотизма.

Аннотация: Цель: Создание условий для обогащения жизненного опыта детей знаниями о Великой Отечественной войне на основе исторических фактов, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою семью и Родину. Задачи: 1. Формировать гражданственность, чувство любви к Родине на основе изучения военной истории Отечества, чувства уважения и благодарности к подвигу соотечественников в годы Великой Отечественной войны, мнение о недопустимости повторения войны.

Аннотация: • Цель: создать условия для формирования чувства гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне. Знакомить обучающихся с историческим прошлым нашей страны, военной историей Отечества. Пропаганда песен военных лет и стихотворений военной тематики. Знакомство с песнями военных лет «В землянке», «Смуглянка», Песенка фронтового шофера», «Прощайте скалистые горы», «Катюша» и с современными песнями о войне «А закаты алые», «Мой милый, если б не было войны», «Ах, эти тучи…» и др. Ознакомить обучающихся с документальными фото - и видеоматериалами. Воспитывать у обучающихся чувство любви к Родине, чувство гордости за свой народ, уважения к его подвигам; воспитывать патриотические чувства на примерах героизма, храбрости и мужества.

Аннотация: Цель: популяризация случаев героизма сотрудников пожарной охраны (город Нижний Тагил) у детей старшего дошкольного возраста.

Аннотация: С помощью народной педагогики, народных традиций, обычаев приобщить детей дошкольного возраста к народной культуре.Показать, что воспитание на основе национальной культуры является для ребенка первым шагом в освоении общечеловеческих ценностей, формировании собственной личностной культуры.

Аннотация: Цель: обобщение и систематизация знание детей и их родителей о правовой культуре. Интеграция усилий педагогов и родителей по формированию правового сознания дошкольников. Задачи 1.Сформировать модель поведения ребенка, как общественной личности в его взаимоотношениях с членами своей семьи, другими детьми, взрослыми. 2.Развивать правовое мировоззрение и нравственные представления воспитанников. 3. Повышать правовую и педагогическую культуру, компетентность родителей для усиления их ответственности и сознательного отношения к воспитанию детей. Развивать сотрудничество детского сада и семьи. Дать детям представление о правах: на имя, на жизнь, на любовь и заботу родителей, на жилище. 4.Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим.

Аннотация: Целью методической разработки стало обобщение многолетнего опыта организации и проведения внеклассного краеведческого мероприятия в рамках колледжа.

Аннотация: Образ Великой Отечественной войны и Победы является символом могущества нашей страны, единения людей разных национальностей. Но, чем дальше в историю уходит знаменательный праздник, тем сильнее нарастает волна фальсификаций, попыток переписать итоги Второй мировой войны, исказить и очернить подвиги советского народа. Именно поэтому, актуальным, становится вопрос «Как сохранить память о Великой Победе?» Формирование героического начала в детях должно осуществляться уже с дошкольного возраста. Цель: воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста к героическому событию – Победе в Великой Отечественной войне, сохранение преемственности поколений, формирование гражданских позиций, воспитание уважения к военной истории России, обеспечение взаимодействия с социальными партнерами для эффективного решения поставленных задач.

Аннотация: Обратив внимание на то, что дошкольники страдают дефицитом знаний о войне, об участии членов семьи старшего поколения в Великой Отечественной войне, был составлен проект «Живем и помним!». Данный проект направлен не только на создание условий для формирования представлений детей об истории Российского государства в годы Великой Отечественной войны, но также он призван дать детям возможность отразить свои представления об этих событиях в разных видах деятельности. Идея проекта такова: на основе поисково-исследовательской деятельности развивать желание детей узнать, как можно больше об истории страны во время Великой Отечественной войны.