СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Суть :Расширять и закреплять знания о величии России, ее традициях, о значении всенародного праздника.Развивать творческие и коммуникативные способности детей. Цель: Создать праздничное настроение, доставить радость детям.Задачи:расширять и углублять знания о нашей многонациональной Родине.Развивать познавательный интерес к России и родному краю.Приобщать к традициям, быту и национальной музыкальной культуре России.Воспитывать у детей чувство патриотизма, гордости за родную страну.

Аннотация: Цель. Приобщение детей к истокам русского народного творчества, традициям русского народа, к народной культуре. Задачи. - Продолжать знакомить детей с обычаями и традициями русского народа, с произведениями малого устного фольклора: закличками, прибаутками, песенками, пословицами, поговорками. - Развивать у детей эмоциональный отклик на весенние проявления природы; эстетические чувства, переживания; творческие способности. - Воспитывать гостеприимство, желание быть добрыми, щедрыми; уважительное отношение к русскому народному творчеству; традициям и обычаям народа.

Аннотация: Педагогический проект позволяет узнать окружающий нас мир, наполненный тайнами и чудесами. Только тот, кто сможет оценить неповторимость окружающего нас мира, природы, способен стать патриотом и гражданином своей Родины. Большую роль в образовании дошкольников играет практическая и исследовательская деятельность. Проведение собственных исследований, наблюдений позволят обобщать, анализировать и способствовать грамотному, безопасному для природы поведению. Яркие впечатления о природе родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. Данный проект помогает дошкольникам проявить свою творческую активность, самим построить межличностные отношения в малых рабочих группах, испытать ощущения эмоционального удовлетворения и самореализации. Ссылка на весь материал: https://cloud.mail.ru/public/KCVz/CnbTkdL3h

Аннотация: Генеральная цель программы – развитие у обучающихся патриотизма как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности, формирование знаний, умений и навыков к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.

Аннотация: Рассказывается о городе Губкин - жемчужине КМА, ее горнорудной столице; его истории жизни и развития

Аннотация: Освящается социальный проект по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «РОДНИЧОК – СВЕТЛЯЧОК» МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №35 «Родничок» города Губкин Белгородской области.

Аннотация: Раскрываются проблемы и методики духовно-нравственного воспитания дошкольников путем приобщения к истокам русской народной культуры из опыта работы педагога

Аннотация: познакомить учащихся с юными героями-антифашистами, пионерами-героями Великой Отечественной войны; воспитывать чувства патриотизма, любовь к Родине, сострадание к людям.

Аннотация: Практика работы дошкольных образовательных учреждений, современное состояние науки и техники, культуры предъявляет высокие требования к человеку, его образованию. Обучению дошкольников началу математики отводится важное место. Это вызвано целым рядом причин: обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания на компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей, в связи с этим, как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.

Аннотация: Урок «Письма с фронта» проводится для учащихся в честь празднования годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне. На доступном для этого возраста материале объяснена историческая значимость событий, происходивших во время Великой Отечественной войны, показан героизм простых солдат. Стихи и песни военных лет, задушевная музыка, подлинные письма бойцов – всё это создает обстановку, благоприятную для восприятия материала. Используются разнообразные методы: самостоятельная работа учащихся с историческими документами, изучение новых понятий, работа в группах по маршрутным листам, применение творческого задания.Дети узнают о войне, о трудностях, которые были у простых солдат, учатся складывать письма-треугольники, пишут поздравительные письма ветеранам.