СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Создание условий для приобщения детей к художественной литературе, обобщение знаний детей о сказках. Развитие у детей познавательных способностей, любознательности, памяти, устной и связанной речи через театрализацию. Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания художественных произведений (отношение к добру и злу, анализ и оценка поведения героев, умение чувствовать и понимать другого). Использовать родительский потенциал при оформлении предметно-развивающей среды групп.

Аннотация: Цель проекта: способствовать формированию у детей старшего дошкольного возраста знания о разнообразии комнатных растений, особенностях их содержания, их роли для человека. Задачи: 1.Познакомить детей с разнообразием комнатных растений, имеющихся дома и в группе детского сада. 2.Научить детей наблюдать за комнатными растениями, описывать их внешний вид, подмечать особенности расположения, формы и цвета листьев, стеблей, цветов. 3.Научить передавать особенности строения растений на бумаге. 5.Найти способы создания благоприятных условий для растений в разных помещениях. 6.Развивать у детей старшего дошкольного возраста культуру ответственного отношения к объектам живой природы. 7. Воспитывать интерес и любовь к растениям, желание длительно наблюдать и ухаживать за ними, создавать для растений лучшие условия роста и развития

Аннотация: Цель:Включение детей в совместные с взрослыми практические познавательные действия экспериментального характера.

Аннотация: Цель: Раскрыть способы оздоровления водой. Задачи:  Изучить литературу по вопросу целебной силы воды  Спроектировать фотожурнал «Вода в моей жизни»  Развивать проектные умения в ходе работы над проектом  Способствовать формированию позитивного отношения к воде - познавательного, бережного, созидательного

Аннотация: Цель: познакомить школьников с направлениями РДШ. Задачи: 1. Разработать сценарий квест-игры; 2. Собрать команду; 3. Подготовить необходимые атрибуты; 4. Провести игру в школе.

Аннотация: Цель: Закрепление знаний признаков времен года (весны). Задачи: -познакомить со стихотворением А.Плещеева «Весна», учить называть признаки весны; -учить рисовать ветку с почками; -воспитывать интерес к природе и отражению впечатлений в изобразительной деятельности.

Аннотация: Цель: Познакомить детей с природой родного края, с разнообразием обитателей водоемов, их связью со средой обитания; сформировать у детей осознанно-правильное отношение к представителям живой природы; убеж-дение, что красота природы бесценна, поэтому ее надо охранять.

Аннотация: Цель проекта: провести исследование по изучению корней.

Аннотация: Театрализованная деятельность – одна из нетрадиционных форм экологического образования детей, которая предоставляет большие возможности воспитания у дошкольников любви к природе, учит понимать её законы. Проблемы окружающей среды дети раскрывают посредством театральных постановок. Участвуя в спектаклях, дети познают окружающий мир, становятся участниками событий из жизни людей, растений, насекомых, птиц и животных.

Аннотация: Создание педагогических условий для формирования у детей младшего дошкольного возраста культуры поведения и основ речевого этикета через использование метода проектов