СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Упражнять в количественном и порядковом счете, пространственной ориентировке и ориентировке на листе бумаги. 2.Закрепить знания детей в решение задач в пределах 10. 3. Развивать логическое мышление, умение мыслить, рассуждать.

Аннотация: Цель трудового воспитания дошкольника: Формирование положительного отношения ребенка к труду.

Аннотация: Цель:  Совершенствовать умения составлять рассказы с помощью мнемотаблицы. Задачи: 1.Развивать умение составлять рассказ из личного опыта. 2.Формировать умение составлять по образцу сложные и простые предложения. 3.Совершенствовать умение составлять небольшие рассказы по набору картинок с последовательно развивающимися действиями. 4.Упражнять в подборе наречий к существительным.

Аннотация: крепить с детьми знания о правилах дорожного движения

Аннотация: Цель работы: Дать детям представления о профессиях; Задачи: -Воспитывать интерес к различным профессиям; -обогащать знания детей.

Аннотация: Привлечь интерес к изучению космоса. Воспитывать гордость и уважение к героям - космонавтам

Аннотация: Цель: Помочь научиться быстро и оптимально устанавливать эмоциональный контакт.

Аннотация: Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников. «Внутренняя позиция школьника», возникающая на рубеже дошкольного и младшего школьного возраста, позволяет ребенку включиться в учебный процесс в качестве субъекта деятельности

Аннотация: Цель: приобщение детей к русской народной культуре. Задачи: познакомить детей с традициями и обычаями народного праздника Сороки; играми и развлечениями на праздниках. • Создавать у детей праздничное настроение при общении с русским фольклором; вызывать эмоциональный отклик на яркие народные обряды.

Аннотация: Цель- создание условий для самостоятельной, активной, целенаправленной деятельности ребёнка (игровой,двигательной, изобразительной, театрализованной и т.)