СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Патриотическое чувство – это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. К сожалению, с каждым днём утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев войны. Детям нужно рассказать о ВОВ, о защитниках Родины – ветеранах, о том, как протекала жизнь в военное время, о военном оружии, о форме военных, о победе. Отсюда, возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать чувства долга, чувства уважения к защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.

Аннотация: Одна из важнейших сторон работы педагогов дошкольной образовательной организации в профориентации дошкольников создать условия для осознанного профессионального самоопределения воспитанников в соответствии со способностями, склонностями, личностными особенностями, потребностями общества; формирования способности к социально- профессиональной адаптации в обществе.

Аннотация: познакомить детей известными людей и не дать про них не забыть

Аннотация: Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей. Задачи: — формировать у детей представление о лете, как о времени года; — закреплять знания о цвете; — совершенствовать коммуникативные навыки и умения; — развивать внимание, логическое мышление, ловкость, быстроту, координацию движений; — воспитывать интерес к играм на свежем воздухе.

Аннотация: Цель: Познакомить, уточнить и закрепить представление детей дошкольного возраста о знаках дорожного движения. Задачи: 1.Закрепить знание правил дорожного движения: сигналов светофора, дорожных знаков. Уточнять и расширять знания детей об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора. 2.Развивать мыслительную деятельность. Развивать внимание, сосредоточенность, устную связную речь, быстроту реакции. 3. Воспитывать умение детей жить по правилам, которые сохраняют им жизнь и здоровье. Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Аннотация: Цель: познакомиться со свойствами лимона и апельсина через творческую и экспериментально-исследовательскую деятельность

Аннотация: Введение: Актуальность этой проблемы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности, на улицах. Поэтому уже в детском саду необходимо изучать с детьми правила дорожного движения и формировать у них навыки осознанного безопасного поведения на улицах большого города. Изучив проблему ознакомления детей с правилами дорожного движения и увидев актуальность данной темы, я планомерно и систематически провожу образовательную деятельность по ПДД с детьми в своей группе. Цель: Способствовать формированию у дошкольников первоначальных знаний о правилах дорожного и пешеходного движения на улице.

Аннотация: Задачи: Образовательная: • Формировать элементарные представления детей о своем поселке; • Закреплять знакомые названия деталей (кубик, кирпичик и тд); • Учить выполнять постройку по названной теме, по условиям, по замыслу (планировать последовательность, подбор деталей по форме, размеру, устойчивости); • Учить создавать в аппликации образ большого дома; • Закреплять приемы аккуратного наклеивания, умение резать полоску бумаги по прямой, срезать углы, составлять изображение из частей; • Закрепление знаний геометрических фигур (треугольник, квадрат) Развивающая: • Развивать свободное общение со взрослыми и детьми в процессе трудовой деятельности; • Развивать инициативы, самостоятельности, творческих способностей детей, монологической и диалогической речи; • Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие, образные представления, воображение

Аннотация: Цель материала - познакомить детей дошкольников с египетскими пирамидами, их возникновением, местоположением и назначением. Дать представление о том, как строились пирамиды. Рассказать о пирамидах как об одном из 7 чудес света.

Аннотация: Знакомство детей с историческим прошлым родного края; воспитывать гордость за героическое прошлое казаков, интерес к родным традициям. прививать любовь к малой Родине.