СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Задачи приоритетной образовательной области: Образовательные: - Совершенствовать навыки счета в пределах 10 - Продолжать формировать временные представления - Формировать умение самостоятельно находить способы решения конструктивных задач Развивающие: - Развивать умение рассматривать схему, узнавать фигуру, делить схему на составные части - Развивать логическое мышление - Развивать мелкую моторику рук - Развивать внимание, память, воображение, поисковую деятельность и интеллектуальную инициативу Воспитательные: - Воспитывать умение работать в коллективе, в подгруппах - Воспитывать желание делать добрые поступки

Аннотация: Проводился в рамках районной акции "День памяти жертв ДТП"

Аннотация: Цель-развивать творческие способности детей. Формировать двигательные и вокальные навыки, создать позитивное настроение.

Аннотация: Цель: создать условия для формирования у детей представлений об осенних деревьях через интеграцию образовательных областей (познавательная и художественно-эстетическая) Задачи: I. Образовательные: 1. Формировать у детей начальные представления о признаках осени. 2. Учить детей рисовать кисточкой способом «приманивания», меняя цвет краски; закреплять умение правильно держать кисть, набирать краску на ворс, промывать кисть. II. Развивающие: 1. Развивать у детей мышление, зрительное и слуховое внимание. 3. Развивать монологическую и диалогическую форму речи.

Аннотация: Цель проекта: вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию и наблюдения за ростом репчатого лука в комнатных условиях. Задачи проекта: 1. Формировать у детей знания об овощной культуре «Лук»; представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковиц.

Аннотация: Раскрыть суть “кризиса отходов”. Познакомить учащихся с масштабами “кризиса отходов”. Рассмотреть этапы решения проблемы ТБО; варианты утилизации, захоронения.

Аннотация: Цель: формировать у детей представление о зиме. Задачи: 1.Закреплять и обогащать представления детей о зиме. Продолжать знакомить детей со свойствами снега: холодный, в тепле тает, из снега можно лепить. (Образовательная задача). 2. Обогащать речь детей: снегопад, сугроб, снежинка, сыпучий. 3. Развивать умение бегать по кругу друг за другом, не перегоняя и не наталкиваясь; бегать к разным ориентирам. 4. Продолжать наблюдения за работой дворника, закреплять и расширять представления о его трудовых обязанностях. 5.Воспитывать любовь и уважение к работе дворника. 6. Воспитывать любовь к природе, заботливое отношение к окружающей среде.

Аннотация: Привлечь внимание детей и родителей к охране окружающей среды и бережному отношению к природе. Повысить уровень экологического сознания через активизацию творческой деятельности

Аннотация: - Формировать у детей элементарные экологические знания, учить детей правилам поведения в лесу. - Формировать у детей знания безопасного поведения: правила обращения с пожароопасными предметами, навыки охраны личного здоровья и бережного отношения к здоровью окружающих.

Аннотация: Цель: вовлечь детей в практическую деятельность по выращиванию культурных растений, развитие интереса к опытнической и исследовательской деятельности.