СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: Формирование у детей активного словаря через организацию разных видов деятельности: игровой (прежде всего); познавательной (наблюдения, эксперимент, художественное слово); развитие творческих навыков.

Аннотация: Цель экологического уголка: ознакомление с природой и природными явлениями. Задачи: Развитие первичных представлений, наблюдательности, мыслительных операций; Расширение знаний детей о природе, возникновение интереса к познанию, стремление узнать новое; Воспитание любви к природе, желание беречь её.

Аннотация: Конкурс "Смотр строя и песни" проводится с воспитанниками старше-подготовительной группы структурного подразделения детский сад "Радуга" МБОУ "Партизанская школа им. А.П.Богданова" в рамках проведения спортивного праздника посвященного Дню защитника Отечества. Цели проведения: -военно-патриотическое воспитание воспитанников; -пропаганда и популяризация военной службы среди воспитанников;. Задачи: -воспитание патриотизма и любви к родине; -активизация творчества детей; -формирование навыков выполнения строевых приёмов; -выявление лидеров; -отработка строевой слаженности команд.

Аннотация: Цель работы-воспитание у детей дошкольного возраста любви и бережному отношению к природе, и всему животному миру на Земле.

Аннотация: формирование социально-активной личности гражданина и патриота, обладающего чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к семье, Отечеству, своему народу и готовностью к его защите и выполнению конституционных обязанностей. Данная цель охватывает весь образовательный процесс, пронизывает все структуры, интегрируя учебные занятия и внеурочную жизнь обучающихся, разнообразные виды деятельности (внешкольная, досуговая, семейная деятельность обучающихся и их родителей).

Аннотация: Цель: Обеспечение комплексного использования форм и методов работы с детьми. Задачи: развивать логическое мышление, умение сопоставлять; развивать интерес и любознательность у детей; расширять у детей представления о безопасном поведении дома и на улице; воспитывать ответственность за безопасность своей жизни и жизни других людей;

Аннотация: Методическая разработка по подготовке детей подготовительной к школе группы к предстоящему обучению в школе. Цель: Создавать условия для развития познавательной активности через игровую деятельность. Задачи: 1. Создать условия для развития слуховой и зрительной памяти через систему игровых упражнений. 2. Закреплять умение определять место звука в словах, соотносить звуки с их графическим изображением. 3. Развивать умение самостоятельно действовать в соответствии с алгоритмом. 4. Совершенствовать умение работать в парах, согласовывать действия во время проведения экспериментов, достигать результата. 5. Содействовать становлению универсальных предпосылок учебной деятельности – умения работать по правилу и образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции. 6. Способствовать проявлению инициативности, активности, самостоятельности.

Аннотация: Проблему патриотического воспитания детей многие дошкольные учреждения пытаются решить с помощью различных программ. Большое значение приобретает поиск и разработка инновационных подходов к нравственно-патриотическому, личностному воспитанию дошкольников. Рабочая программа воспитания муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Детский сад №393 «РОСТОК_» (далее – Рабочая программа воспитания) «Маленький гражданин» определяет содержание и организацию воспитательной работы дошкольного образовательного учреждения и является обязательной частью основной образовательной программы, реализуемой в ДОУ и призвана помочь всем участникам образовательных отношений реализовать воспитательный потенциал совместной деятельности. В центре рабочей программы воспитания находится личностное, нравственно-патриотическое воспитание детей.

Аннотация: Сегодня каждый понимает, что судьба государства зависит от экономической, правовой, политической и нравственной грамотности молодого поколения. Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. В изменяющихся условиях современного общества жизни непрерывное экономическое образование необходимо начинать именно с дошкольного возраста,- когда детьми приобретается первичный опыт в элементарных экономических отношениях. Ребёнок - дошкольник не освоит эту область самостоятельно, но, вместе с воспитателями и родителями, путешествуя по этому новому удивительному и увлекательному миру, он приобретает доступные ему знания и поймёт, какое место экономика занимает в окружающей его действительности.

Аннотация: Цель: организация и обогащение современной цифровой среды в ДОУ с помощью ИКТ- технологий. Задачи: 1. Образовательные–изучение материала индивидуально и в удобном темпе, вовлечение каждого ребенка в активный творческий процесс развития навыков усвоения икт- технологии, новых знаний и закрепление имеющихся; 2. Развивающие– развитие взаимодействия ДОУ и воспитанников, диалога родителей и воспитателей посредством икт- технологий; развитие интереса, творческих способностей, воображения дошкольников, поисковой активности при изучении икт- технологии, стремления к новизне; 3.Воспитательные - воспитание доброжелательности, взаимопомощи, толерантности, личной ответственности за выполнение работы, формирование навыков взаимодействия со сверстниками;