СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Классный час «Герой. Кто он? » Целевая аудитория: учащиеся 5 класса Форма работы: групповая Цель: дать представление о понятиях «герой», «подвиг», раскрыть образ героя на примерах из истории, современной жизни Задачи: развивать умение составлять портрет героя, отбирать качества характера, свойственные данному понятию, анализировать услышанное и увиденное, составлять и высказывать собственное мнение; воспитывать чувство патриотизма, а также чувство гордости и уважения к народу к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.

Аннотация: краткосрочный, исследовательский проект на тему "Загадочная Артика". Цель: создать условия для формирования представлений детей дошкольного возраста об обитателях Арктики. Задачи: 1. Изучить уровень сформированности преставлений детей об обитателях Арктики. 2. Подобрать материал и организовать РППС группы, способствующие расширению представлений об обитателях Арктики. 3. Разработать систему мероприятий, позволяющих расширить представления детей об обитателях Арктики.

Аннотация: Формирование экологической культуры детей, закрепление правил экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой; развитие у детей познавательного интереса к окружающему миру.

Аннотация: Формирование у дошкольников начальных представлений о Вселенной посредством систематизации знаний о Солнечной системе и её планетах.

Аннотация: В статье обосновываются необходимость экологического воспитания детей дошкольного возраста, раскрываются формы работы с детьми по экологическому направлению.

Аннотация: Цель: формирование экологической культуры детей, правил экологически-грамотного взаимодействия с окружающей средой

Аннотация: Описание воспитательной работы классного руководителя 1 класса. Описание направлений и форм работ с каждым направлением.

Аннотация: Цель: Познакомить детей с историей бумаги и её использованием. Задачи: Обучающие: Формирование у детей знаний о том, на чём люди писали в разные времена. Развивающие: Развитие познавательного интереса к деятельности, инициативности(иметь единое мнение со сверстниками) и самостоятельности иметь свою точку зрения). Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природным ресурсам

Аннотация: Мое видео наглядно и красочно показывает, как важно читать сказки. Ведь они воспитывают в подрастающем человеке самые лучшие качества.

Аннотация: Цель проекта: Всестороннее развитие личности ребенка в условиях прогулки, укрепление здоровья при взаимодействии с окружающей средой.