СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель проекта: создание условий для формирования устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком своего народа через творчество А. С. Пушкина.

Аннотация: Цель: Воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей. Задачи: 1. Формировать познавательные, регулятивные и коммуникативные навыки общения. 2. Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию. 3. Развивать уверенность в себе и своих возможностях. 4. Формировать у детей положительное отношение ко всем людям. 5. Уточнить представления детей о добрых и злых поступках и их последствиях, развивать умения высказывать свою точку зрения. 6. Побуждать детей к положительным поступкам и делам. 7. Учить детей избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом. 8. Рассказать детям о полезности и значимости труда. 9. Закреплять знаний правил вежливого общения.

Аннотация: фильм «Блокада Ленинграда» Рассказ о Дороге жизни. О дороге, которая соединяла жителей Ленинграда с Большой землей. В Ленинград по Ладожскому озеру грузовики везли продовольствие, медикаменты, боеприпасы для войск. А из города вывозили обессиленных от голода и холода людей. В фильме представлен авторский мультфильм созданный совместно с детьми, по рассказу С. Алексеева "Шуба". Фильм был использован, как часть интерактивной экскурсии посвященный "Дню памяти и скорби"

Аннотация: Задачи: Познакомится с символическим значением флага России, закрепить знания детей о значении цветов, изображённых на флаге и о праздничной дате 22 августа. Укреплять здоровье детей, совершенствовать двигательные навыки, развивать физические качества. Воспитывать нравственные и морально-волевые качества (решительность, смелость, целеустремленность, организованность). Цель: Формировать основы патриотизма.

Аннотация: Цель квеста: формировать знания детей в познавательно-исследовательской деятельности через выполнение заданий различной направленности.

Аннотация: В методической разработке представлены авторские сценарии музыкальных праздников и развлечений для детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет. Целью данной разработки является приобщение детей дошкольного возраста к ценностям Кубанской культуры. Основополагающим принципом данной разработки является использование новых современных требований к содержанию работы по патриотическому воспитанию дошкольников. Данное методическое пособие направлено на успешное решение задач по музыкальному воспитанию: развивать у детей музыкальные способности через музыкальные игры, песни, танцы; стимулировать познавательные интерес дошкольников к народному творчеству.

Аннотация: Познакомить с городами - героями, с героическими событиями Великой Отечественной войны.Формирование у детей патриотических чувств, основанных на ознакомлении с боевыми традициями нашего народа.

Аннотация: Цель Возрождение и сохранение народных традиций, обрядов, обычаев, ярко демонстрирующих этническую самобытность российского казачества; пропаганда самодеятельного народного творчества; Задачи. - формирование патриотических чувств по отношению к малой родине, посредством изучения, освоения и исполнения песенных произведений казаков; - выявление ярких творческих исполнителей, стимулирование их творческого роста; -привлечение внимания кадет, к красочной и колоритной культуре казачества; - использование нравственно-эстетического потенциала народных традиций, обрядов, обычаев, как одного из действенных средств в воспитании подрастающего поколения, формирование культуры межнационального общения;

Аннотация: Развлечение для детей подготовительной группы, цель которого - развитие интегративных качеств воспитанников в процессе приобщения детей к истокам русской народной культуры, формирование художественно-эстетического вкуса.

Аннотация: Цели: • Развитие свободного общения с взрослыми и детьми. • развитие всех компонентов устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи, произносительной стороны речи; связной речи в диалогической и монологической формах) в различных видах детской деятельности; • практическое овладение воспитанниками нормами речи. • формирования интереса и потребности в чтении (восприятии) книг . • развитие литературной речи; • приобщение к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса. Задачи: • приучать детей – будущих школьников – проявлять инициативу с целью получения новых знаний; • владение речью как средством общения и культуры; • обогащение активного словаря; • развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; • развитие речевого творчества;