СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Помочь ребёнку усвоить, освоить и присвоить нравственные ценности и сформировать на их основе собственный опыт нравственного поведения.

Аннотация: Ведущая педагогическая идея представляет собой вовлечение всех участников образовательных отношений в активную социально значимую деятельность, направленную на воспитание у детей старшего дошкольного возраста дружелюбия и милосердия, чувства долга и справедливости через реализацию технологии «Дети-волонтеры» Цель: воспитание духовно – нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми. Задачи 1. Приобщать дошкольников к активной, созидательной деятельности через участие в волонтерском движении 2. Воспитывать в детях такие качества, как милосердие, внимательность, заботу о ближнем, желание помогать другим людям. 3. Способствовать стимулированию мотивации родительской активности в решении задач воспитания

Аннотация: Эффективным средством воспитания патриотизма является приобщение дошкольников к культуре и традициям казачества. Казачья педагогика своей историей уходит в глубину веков. В ядре казачьей системы воспитания находилась сама жизнь казака, его станицы, войска, историческое предопределение казачества.Актуальность работы по патриотическому воспитанию определена активным социальным интересом к возрождению и становлению казачества как оригинального феномена многолетней истории Российского государства, потребностью в развитии и формировании у дошкольников общественно важных идеалов и ориентиров для воспитания духовно богатого человека. По наследству нам достались богатые традиции казачьего народа, которые необходимо восстанавливать и защищать. Утрата народных традиций невосполнима.

Аннотация: Цель. Воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, родному краю, толерантность к людям всех национальностей, живущих в нашей стране. Развивать у детей интерес к истории России, к истории родного края.

Аннотация: Обобщить и расширить знания детей об истории Великой Отечественной войны. Дать представления о героях войны, о том, как народ чтит их память: в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники. Воспитание чувства гордости за силу России, уважение к русским людям, желание им подражать.

Аннотация: Цель данной работы: расширить знания детей о г. Н. Новгород, о знаменитых людях и достопримечательностях нашего города. Познакомить с символикой города и расширять представления о малой Родине.

Аннотация: ПедагогическАЯ модель организации воспитательной работы, направленной на приобщение детей 5-7 лет к ценностям российского общества, к духовным и культурно-историческим традициям многонационального народа России, и что немаловажно, на поддержку семьи в воспитании ребенка.

Аннотация: Формирование основ гражданско-патриотической культуры у детей старшего дошкольного возраста посредством пения.

Аннотация: Мы живем в современном мире в эпоху глобальных перемен, это новые возможности, инновационные пути решения поставленных задач, способы сделать нашу жизнь более качественной, интересной и многообразной. Но вместе с этим, незаметно утрачиваются, изменяются главные и базовые ценности. Например, мы можем говорить о том, что в современном обществе теряется историческая преемственность с прошлым. У современного подрастающего поколения нормой жизни становится гедонизм (удовольствие), утрачивается чувство патриотизма, как одна из духовно-нравственных ценностей российского народа, подрастающему поколению не передаются семейные традиции.

Аннотация: Цель проекта: создание условий для развития художественно-творческих способностей детей младшего возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования. Задачи: познакомить детей младшего дошкольного возраста с нетрадиционными способами рисования, сформировать интерес к изобразительной деятельности; способствовать овладению дошкольниками простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами; побуждать воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования (рисование пальчиками и ладошкой, рисование ватными палочками, и т. д.); развивать у детей фантазию, творческое мышление и воображение, пространственное восприятие; развивать точные движения руки и мелкую моторику пальцев; содействовать знакомству родителей с нетрадиционными техниками