СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Формирование у детей дошкольного возраста умений видеть и понимать другого человека, проявлять сопереживание, сочувствие к людям, толерантного поведения, внутренней и внешней правовой культуры. Повышение культуры межличностного взаимодействия детей в объединении. Закрепление нравственных представлений, навыков социально приемлемого поведения.

Аннотация: 1. Освоение обучающимися социального опыта, основных социальных ролей, соответствующей ведущей деятельности возраста, норм и правил общественного поведения; 2. Формирование членами РДШ у обучающихся гражданских качеств личности, любви и уважения к своему Отечеству, представлений учащихся о юридическом и духовно-нравственном смысле понятия «гражданин»; 3. Формирование и развитие знаний с целью сохранения и укрепления здоровья и физического совершенствования обучающихся на основе систематически организованных спортивно- оздоровительных мероприятий;

Аннотация: Автор поднимает проблему гражданско - патриотического воспитания в период дошкольного детства. Обосновывает актуальность данной темы. Описывается реализация долгосрочного информационно-исследовательского проекта по гражданско-патриотическому воспитанию детей подготовительной группы.

Аннотация: В презентации отражена специфика организации нравственно-патриотического воспитания в нашей дошкольной организации

Аннотация: Самое существенное в воспитании нравственных и патриотических чувств – это непосредственное их проявление в реальных практических поступках, повседневной жизни. Современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Противоречия, сложившиеся в настоящее время, приобретают особую актуальность в формировании основ патриотизма у дошкольников.

Аннотация: Конспект ООД с элементами экспериментирования по ознакомлению с окружающим миром в средней группе на тему: «Цветные льдинки»

Аннотация: Совершенствование работы в детском саду по формированию у дошкольников основ экологической культуры.

Аннотация: цель игры: научить классифицировать объекты живой природы по существенному признаку, находить лишнее. развитие мышления и внимания

Аннотация: Цель проекта: способствовать проявлению осознанно-нравственного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста и их родителей через непосредственное общение с экосистемой. Задачи проекта: Образовательные: 1. Формировать навыки экологически грамотного, нравственного поведения в природе, расширить знания детей о разнообразии мира природы. Развивающие: 2. Развивать у дошкольников экологическое мышление, ответственность за свои действия по отношению к окружающей среде, наблюдательность и любознательность. Воспитательные: 3. Воспитать способность видеть красоту окружающей природы, бережное отношение к ней, желание защищать и беречь всё живое. Продолжать формирование эстетических чувств, умение выражать их в творческой деятельности.

Аннотация: Воспитание бережного отношения к природе, её ресурсам, животному и растительному миру.