СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Использование наглядного моделирования вызывает интерес и помогает решить проблему с быстрой утомляемостью и потерей интереса. Использование символической аналогии облегчает и ускоряет процесс запоминания и усвоения материала, формирует приемы работы с памятью.

Аннотация: Цель проекта: Воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному городу. Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие. Задачи проекта: Образовательные: Формировать первоначальные представления о родном городе, его дне рождения. Учить детей называть родной город. Побуждать их рассказывать о том, где они гуляют в выходные дни. Продолжать знакомить с профессиями, обращать внимание на трудовые действия и их результат. Развивающие: Развивать коммуникативные навыки детей. Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей. Воспитательные: Воспитывать чувство любви к родному городу. Воспитывать любовь к членах семьи, подчеркивать их заботу друг о друге. Воспитывать умение слушать новые стихи, рассказы, сопереживать героям.

Аннотация: Духовно-нравственное воспитание – это организованная и целенаправленная деятельность преподавателей, родителей, руководителей кружков и секций, педагогов дополнительного образования и священнослужителей, направленная на формирование высших нравственных ценностей у студентов, а также качеств патриота и защитника Родины.

Аннотация: патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.

Аннотация: Классный час разработан для обучающихся 8 класса с ОВЗ (интеллектуальные нарушения).

Аннотация: Формирование представлений о семейных ценностях

Аннотация: Формирование у детей стойкой традиции к занятиям физической культурой и спортом. Поляризация здорового образа жизни.

Аннотация: В настоящее время перед нами остро встала проблема гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения, так как наследование нравственных, патриотических ценностей семьи, родного края в самом нежном возрасте – есть самый естественный, а поэтому и верный способ гражданско-патриотического воспитания, формирования чувства любви к своему краю, к Родине. Мы стараемся следовать государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации». Между тем в средствах массовой информации продолжается дискуссия о том, надо ли воспитывать любовь к Родине. Но если мы не научим ребенка любить свою страну: ее леса, моря, озера, горы, исторические памятники, словом, рукотворные и природные чудеса, то кому она будет нужна? Кто будет радоваться ее достижениями, и болеть ее горестями. Судьба Родины в руках человека.

Аннотация: Задачи: • углублять знания учащихся по истории Великой Отечественной войны 1941-1945гг., показать мужество и героизм женщин участниц войны; • развивать внимание, память, мышление, творческие способности; • воспитывать чувство патриотизма, чувство уважения к истории, культуре своего народа.

Аннотация: Цель: Формирование у дошкольников гражданственности и патриотизма как важнейших духовно–нравственных ценностей, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию родного края, родной страны. Задачи, направленные на реализацию данной цели: 1. Пробудить у дошкольников интерес к своему родному краю, помочь осознать, что Смоленская земля–наша малая Родина. 2. Формировать целостное представление о культуре своего народа, родной страны – России. 3. Дать детям доступные знания о выдающихся людях, родившихся на Смоленской земле и прославивших нашу Родину своими открытиями в науке, достижениями в культуре и искусстве.