СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Развитие речи, а также мелкой моторики детей. Подготовка руки к письму.

Аннотация: За Родину! Вперед!

Аннотация: Прежде всего, развивающие игры представляют собой совместную деятельность детей с взрослыми. Именно взрослый вносит жизнь детей эти игры, знакомит их с содержанием. Он вызывает у детей интерес к игре, побуждает их к активным действиям, без которых игра невозможна, является образцом выполнения игровых действий, руководителем игры - организует игровое пространство, знакомит с игровым материалом, следит за выполнением правил.

Аннотация: Беседа - это целенаправленный, заранее подготовленный разговор воспитателя с детьми на определенную тему.

Аннотация: Цель: формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста, понимание о единстве и взаимосвязи человека с живой природой Земли. Задачи: расширение и развитие экологических знаний и умений детей через экологические сказки.

Аннотация: Вызывать у детей чувство гордости за свою страну, воспитывать интерес к её героическому прошлому.

Аннотация: Задачи: Показать педагогам красоту русского народного творчество через современные технологии фольклора в работе с детьми дошкольного возраста; Развивать познавательный интерес, применять в своей работе; Воспитывать эстетическое представление.

Аннотация: Цель: отражение проблемы окружающей среды средствами театрального искусства. Задачи: - формировать у детей экологическое сознание и культуру природопользования; -формировать личность человека, его ценностные ориентации в окружающем мире; - воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе.

Аннотация: Воспитание духовно-нравственной личности ребёнка через обретение им духовного опыта, основанного на традициях благотворительной и добровольческой деятельности.

Аннотация: Цель проекта: выбрасывать меньше бумажных отходов в группе детского сада. Методы и приемы, используемые в проекте: наблюдение, изучение источников информации, анализ, опыты, экспериментирование, схематизация. Полученные данные: мы выяснили, что бумага − это материал, который состоит волокон растений, предназначенный для письма, печати, рисования. Современная бумага чаще всего производится из волокон древесины: их измельчают, отбеливают, затем высушивают и разглаживают. Мы создали коллекцию, куда вошли различные виды этого материала. Ламинированную бумагу в коллекцию включать не стали, поскольку вся бумага в коллекции намокает в воде, размягчается и хорошо рвётся. Именно из-за этого свойства мы смогли размельчить её обратно на волокна и создать снова.