СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Создавать условия для повышения познавательной активности детей. • Воспитывать навыки доброжелательного отношения ко всему живому, чувства ответственности и желание помочь бездомным животным.

Аннотация: Формирование у детей элементы экологического сознания, способность понимать и любить окружающий мир и природу, умеющего жить в относительной гармонии с ней.

Аннотация: Повышение экологической культуры детей, расширение представлений о рациональном взаимодействии человека с природой, воспитывать чувство гордости своим родным краем.

Аннотация: патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста через знакомство со страницами истории подвигов героев земли минусинской

Аннотация: Цель. Способствовать проявлению осознанно-нравственного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста и их родителей через непосредственное участие. Задачи. - воспитывать желание по-доброму относиться к людям, к природе, умение сочувствовать, сопереживать; - учить детей отличать хорошие, добрые поступки от иных; - создавать рисунки на тему бережного отношения к природе; - активизировать природоохранную деятельность детей. Ссылка на материал: https://drive.google.com/drive/folders/1-KSd8LYL1f_eXjxwqbfm3c4zPqMbwh9G?usp=sharing

Аннотация: Познакомить детей с природоохранными территориями (на примере заповедников Приморского края). Дать представление о природоохранной деятельности людей. Формирование у детей нравственных чувств, созидательного и бережного отношения к природе посредством различных видов деятельности.

Аннотация: Развивать познавательный интерес ребенка в процессе экспериментирования с жидкостью.

Аннотация: Мораль сказки: Без природы в мире людям Даже дня прожить нельзя, Так давайте к ней мы будем Относиться, как друзья!

Аннотация: Развитие и воспитание нравственно - патриотических качеств через знакомство детей со сказкой.

Аннотация: Знакомить детей с природой родного края, с разнообразием флоры и фауны ЯМАЛА. Формировать у детей осознанно-правильное отношение к представителям живой природы; убеждение, что красота природы бесценна, поэтому её надо охранять.